difference in learning中文是什么意思

• 学习的性别差异

• "difference"中文翻译    n. 1.差异，差别。 2.不和，争论。 3.【数学】差 ...
• "learning"中文翻译    n. 学，学习；学问，学识；专门知识。 good at ...
• "achievement difference of learning" 中文翻译 :    学习成就的差异
• "individual difference in learning" 中文翻译 :    学习的个别差异
• "sex difference in learning" 中文翻译 :    学习的性别差异
• "learning" 中文翻译 :    n. 学，学习；学问，学识；专门知识。 good at learning 善于学习。 a man of learning 学者。 New learning 新学问，新科学〔尤指十六世纪在英国传播的宗教改革学说及用希伯来文及希腊文对于《圣经》的考证研究〕。
• "learning to be" 中文翻译 :    做人; 学会生存
• "learning with it" 中文翻译 :    学习有关问题
• "difference" 中文翻译 :    n. 1.差异，差别。 2.不和，争论。 3.【数学】差，差额。 4.【逻辑学】特殊性。 There is no difference between them. 两者毫无差别。 the difference of jetsam from flotsam 弃货不同于浮货。 What difference can it make 不是一样吗？ He is an artist with a difference. 他是别具风格的艺术家。 distinction without difference 无聊的区别。 make a difference 发生差别；使…有差别；(结果等)是重要的，有关系[影响] (One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬以千里。 Don't let it make any difference. 没关系。 make a difference between A and B 使甲乙有别，对甲乙不一样)。 pay [meet] the difference 付差额金。 seek common ground while reserving differences 求同存异。 settle differences 调停。 split the difference 1. 折中，妥协。 2. 均分剩下的东西。 vt. 〔罕用语〕区别，使有差别。
• "difference in" 中文翻译 :    在……方面的差别
• "no difference" 中文翻译 :    忘绝境界
• "the difference" 中文翻译 :    差别; 老师改变了男孩的人生; 区别
• "there is no difference" 中文翻译 :    没有差别
• "difference-in-difference" 中文翻译 :    倍差法
• "accretion learning concomitant learning" 中文翻译 :    附学习
• "curve of learning; learning curve" 中文翻译 :    学习曲线
• "learning is e-learning" 中文翻译 :    网络学习
• "difference limen difference test" 中文翻译 :    强度辩差阈差异试验
• "a learning experience" 中文翻译 :    长学问
• "a little learning" 中文翻译 :    一点学问短篇小说集
• "a ociational learning" 中文翻译 :    学习
• "abridged learning" 中文翻译 :    简括的练习; 简括学习
• "accelerated learning" 中文翻译 :    速成学习
• "accentuation learning" 中文翻译 :    加强学习
• "accretion learning" 中文翻译 :    附加学习

• These include differences in learning rates
  这包括阅读速度不同。
• Difference in learning
  学习的性别差异
• The explanation of the finding focuses on the phenomenon of " trust answers , no trust experiments " and the gender differences in learning physics
  本研究对结论的分析重点集中在对“宁信答案，不信实验”现象和物理学习性别差异这两个方面。
• Students ' differences in learning are mainly manifested in two aspects : the intellectual factor differences , and non - intellectual factor differences
  摘要中学生在学习上的差异，主要表现在两个方面：一是智力因素上的个别差异，二是非智力因素上的个别差异。
• Issa courses are offered through both independent study and weekend seminars . all courses are self - paced , allowing for individual differences in learning abilities
  Issa课程是以自学为主的认证课程，所有的课程都是根据教练个人的学习能力来自行调整学习的期限。
• ( 2 ) the gender factor makes significant difference in learning strategy ; there is a significant positive correlation between learning strategy and learning achievement
  ( 2 )在性别差异方面，高中男生的学习策略、学习动机和策略意识显著低于女生；英语学习策略与英语学习成绩水平呈极其显著的正相关关系。
• To some extent , there exist certain degree of national and gender differences in learning characteristic of primary students in grade 3 between china , canada and america , especially between chinese and foreign students ( canada and usa )
  摘要中、美、加三国儿童的学习特点存在一定程度的国别差异和性别差异，中国儿童与外国（特指加拿大和美国）儿童学习特点上的中西差异十分明显。
• There was significant difference in learning adaptation between dyslexics and normal students . the dyslexics are superior to the normal students in all dimensions of learning adaptation , among which the difference of the school factor and will power in learning came to significant level . 5
  阅读障碍学生的学习适应性与正常学生存在显著差异，阅读障碍学生在学习适应性的各个维度上的成绩都低于正常学生，在学校因素、学习毅力等维度上达到显著差异。
• There are gender differences in learning physics . what causes the gender differences are not the difference of physiology or intelligence , but the differences of cognitive styles and the pygmalion " effect on gender expectation in physics learning
  本研究分析了物理学习中产生性别差异的原因，并指出，产生差异的原因不是生理、智力上的差异引起的，而是在物理学习中认知方式差异、性别的皮格马利翁效应和学生物理学习性别期望差异等性别角色刻板印象而引起的。